miércoles, 7 de septiembre de 2011
Memoria.
En términos prácticos, la memoria (o, mejor, los recuerdos) son la expresión de que ha ocurrido un aprendizaje. De ahí que los procesos de memoria y de aprendizaje sean difíciles de estudiar por separado.
miércoles, 17 de agosto de 2011
Método experimental.
En 1879, Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio de psicología experimental.
El método experimental implica la observación, manipulación, registro de las variables (dependiente, independiente, intervinientes, etc.) que afectan un objeto de estudio. En el caso específico de la psicología, es posible describir y explicar dichas variables en su relación con el comportamiento humano y, por consiguiente, también predecir sus modificaciones.
Psicología Clínica.
- Psicoanálisis: Estudia al aparato psíquico. Fue desarrollado por Freud. Se descubre al inconsciente. Freud desarrolla una teoría respecto al aparato psíquico.
- Conductismo: El conductismo se basa en los estudios del aprendizaje mediante la observación. Observa conductas y saca conclusiones. Para la corriente constructivista, el ser humano adquiere el conocimiento mediante un proceso de construcción individual y subjetiva, de manera que la percepción del mundo está determinada por las expectativas del sujeto. No reconoce al inconsciente
- Ps. Genética-evolutiva: Esta rama se desarrollo mediante el estudio de evolución de la persona. Dice que cada hombre construye su vida.
- Ps. Sistémica: El desarrollo de la Ps. Sistémica permitió estudiar a las familias y a las parejas.
- Gestalt: Surge en Alemania. Wertheimer la desarrolla a partir del estudio de animales, y Kohler la amplia con su estudio con monos. La Gestalt estudia la percepción (modo de una persona de captar estímulos como totalidades.
Psicología educacional.
miércoles, 10 de agosto de 2011
¿Que es la psiquis humana?
Las conductas defensivas ante los conflictos.
•Proyeccion:Consiste en atribuir a otras personas u objetos intenciones o motivaciones que son propias del sujeto pero que el desconoce,de este modo se libera del conflicto cargando la cuestion en otro.Ejemplo, un hombre que expresa celos enfermizos hacia su mujer,en muchos casos esta reflejando lo que el desea,que es engañar a su pareja.
•Introyeccion:El sujeto asimila a su conducta caracteristicas de otro.Ejemplo,actua como actuaria su padre para resolver la situacion.
•Regresion:Cuando el sujeto no puede resolver el conflicto se defiende de el volviendo a conductas anteriores y que ya estaban superadas.Por ejemplo,volver a conductas infantiles que han dado resultado en aquel periodo de vida.
•Represion:Consiste en negar todo el conflicto o parte de el,elimiandolo de la conciencia,pero eso no implica suprimir el conflicto,sino llevarlo al inconsciente,desde donde sigue actuando,de este modo el sujeto se protege del mismo al reprimir situaciones desagradables.
•Racionalizacion:Es una forma de negacion defensiva del conflicto dando justificaciones o argumentos logicos que encubren las verdaderas razones,asi,cuando el sujeto no puede alcanzar algo que desea,busca convencerse de que en realidad aquello no valia la pena.
•Somatizacion:El sujeto expresa la energia contenida ante el conflico a traves de un sintoma organico.Por ejemplo,ante la necesidad de explicar algo desagradable a alguien el sujeto padece una afonia,De esta manera evita el conflicto.
•Sublimacion:Al no poder resolver el conflicto y ante el peligro de ser censurado socialmente por sus conductas,el sujeto encamina sus esfuerzos en busqueda de un fin socialmente aprobado y productivo,por ejemplo,dedicandose con euforia a su trabajo.
•Ensoñacion:El sujeto escapa al conflicto dejandose llevar por las fantasias y los sueños.Imagina situaciones futuras exitosas que evitan sus problemas.
Personalidad y Conducta
La personalidad no es:
- una entidad,no es algo que tengo para siempre y tampoco algo que pueda perder.
-innata,no existe desde el nacimiento sino que la vamos desarrollando durante toda la vida.
-el temperamento,este es considerado como una predisposicion biologica(sistema nervioso-neurologico), y se vincula con la naturaleza emocional de la persona.
-el caracter,este es una forma de sentir y obrar que se mantiene con firmeza y se relaciona con los principios eticos y morales.
♦Pichon Riviere "La conducta es un conjunto de operaciones por las cuales el sujeto trata de realizar sus posibilidades y aliviar la tension".
•"Nadie es como otro. Ni mejor ni peor. Es otro. Y si dos están de acuerdo es por un malentendido".
Jean Paul Sartre
•"Una personalidad es algo muy misterioso. Un hombre no siempre puede ser estimado por lo que hace. Puede observar la ley y, sin embargo, carecer de valor. Puede infringir la ley y sin embargo, ser grande."Oscar Wilde
miércoles, 13 de julio de 2011
Aceptamos aportes, ya sea críticas positivas o negativas que nos incentiven a seguir publicando información, y en el caso de las negativas, que nos sirva de ayuda para perfeccionar nuestro trabajo en el blog; y también aceptamos sugerencias de contenidos.
Sigmund Freud, padre del psicoanálisis.
Sigmund Freud (6 de mayo de 1856, en Příbor, Moravia, Imperio austríaco (actualmente República Checa) - 23 de septiembre de 1939, en Londres, Inglaterra, Reino Unido) fue un médico y neurólogo austriaco, padre del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX.1
Su interés científico inicial como investigador se centró en el campo de la neurología, derivando progresivamente sus investigaciones hacia la vertiente psicológica de las afecciones mentales, de la que daría cuenta en su práctica privada. Estudió en París con el neurólogo francés Jean-Martin Charcot las aplicaciones de la hipnosis en el tratamiento de la histeria. De vuelta en Viena y en colaboración con Joseph Breuer desarrolló el método catártico. Paulatinamente, reemplazó tanto la sugestión hipnótica como el método catártico por la asociación libre y la interpretación de los sueños. De igual modo, la búsqueda inicial centrada en la rememoración de los traumas psicógenos como productores de síntomas, fue abriendo paso al desarrollo de una teoría etiológica de las neurosis más diferenciada. Todo esto se convirtió en el punto de partida del psicoanálisis, al que se dedicó ininterrumpidamente el resto de su vida.
Bienvenidos a Circo del Alma.
Acá podrán ver imágenes, textos, y diferente información sobre el tema, desde nuestro punto de vista y con la ayuda de nuestra profesora.
Hemos elegido este tema porque nos parece interesante la idea de explorar nuestra psiquis, y comentarles a ustedes lo que vamos aprendiendo día a día sobre Psicología.
Esperemos que les guste, saludos.
Camila Junco, Carla Sanchez, Florencia Gonzalez, Karen Aranda y Camila Ibañez.